Im Schuljahr 2020/2021 erfolgte dann ein fokussiertes Monitoring zur Umsetzung der Praxisphasen sowie der Inanspruchnahme der möglichen Flexibilisierungsmöglichkeiten bei der Umsetzung in der Sekundarstufe I. Die Herausforderungen der Corona-Pandemie zeigen sich deutlich in den erhobenen Daten.